Universidad de Montemorelos impulsa formación docente con certificaciones Cambridge
Estudiantes obtienen credenciales internacionales como el TKT y Cambridge Proficiency que avalan su dominio del inglés y su preparación para enseñar como segunda lengua.
Estudiantes de distintas carreras de la Universidad de Montemorelos obtuvieron la certificación de Cambridge que valida su dominio del inglés y sus competencias para enseñarlo como segunda lengua, avalados por una de las instituciones más reconocidas a nivel mundial.
Desde 2008, la UM ha preparado y certificado a más de 100 profesionales en distintos niveles de dominio y enseñanza del inglés, consolidándose como un referente en la región y una de las pocas universidades adventistas que ofrecen a sus alumnos este tipo de credenciales internacionales antes de egresar. “No solamente es su título como docente, sino que también llevan una certificación internacional como maestros de inglés como segunda lengua. Esto les abre puertas en el mundo laboral y académico”, explicó Claudia Pérez, directora del Instituto de Idiomas.
Actualmente cerca de 30 mil instituciones del mundo reconocen los exámenes de Cambridge English como estándar fiable de competencia lingüística en educación, gobierno y empleo. En México, en el 2024, los exámenes Cambridge (desde nivel B1 hasta C2, además del TKT) fueron incorporados al reconocimiento oficial mediante un acuerdo con CONOCER — dependiente de la Secretaría de Educación Pública — lo que promueve su uso en el ámbito laboral y educativo.
Preparación para certificaciones Cambridge
Para obtener una certificación de Cambridge, los estudiantes deben acreditar conocimientos sobre metodologías de enseñanza, estrategias pedagógicas, dinámica en el aula y enfoques especializados en la enseñanza de un segundo idioma. En el caso del Teaching Knowledge Test (TKT), los módulos abarcan temas como antecedentes del aprendizaje, planificación de clases, uso de recursos didácticos y gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La preparación, sin embargo, no se limita a las clases regulares. “Durante el semestre trabajamos en temas como gramática, fonología, motivación, enfoques de enseñanza y técnicas de presentación. El contenido fue tan amplio que tuvimos horas extras de clase para reforzar y asegurar que los alumnos estuvieran listos para certificarse”, explicó la Dra. Rosalba Ortiz, docente investigadora de la Facultad de Educación y responsable del proceso de preparación.
El examen exige un nivel mínimo de inglés B1, y se presenta en un formato de 80 preguntas con tiempo limitado, lo que obliga al alumno a razonar y responder con rapidez.
El reto de los estudiantes
Los testimonios de los alumnos reflejan el esfuerzo detrás de cada logro. Abigail Ramírez, estudiante de tercer semestre de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés, reconoció que enfrentarse al TKT fue un reto mayor: “Es un examen muy difícil. Las preguntas no son directas, están formuladas de manera formal, lo que exige entender muy bien antes de contestar. Para mí fue un examen de mucho crecimiento y sé que al graduarme tendré una ventaja, porque no solo enseñaré inglés, sino que lo haré con el respaldo de Cambridge”.
Daphne Hayasaka, de quinto semestre, añadió que la disciplina personal es clave: “Prepararse para el TKT es 20% lo que te dan los profesores y 80% tu propio esfuerzo. Ellos te dan las herramientas, pero dominar los temas depende de ti, de estudiar una y otra vez hasta que quede claro. Yo estuve seis meses practicando con exámenes oficiales y, al final, la sensación fue de logro total…”.
Además de los módulos docentes, algunos estudiantes alcanzan certificaciones de dominio lingüístico como el Cambridge Proficiency, que evalúa las cuatro habilidades del idioma y exige elaborar ensayos, reaccionar de manera oral a documentos en tiempo limitado y demostrar fluidez en contextos académicos y profesionales. El puntaje de aprobación se ubica entre 185 y 230, siendo este último el máximo nivel (C2) del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
En esta ocasión se entregaron nueve certificaciones del Teaching Knowledge Test (TKT) Módulo 1 y dos del Cambridge Proficiency nivel C2, el máximo nivel de competencia en inglés. Con ello, la Universidad de Montemorelos suma más de 100 profesionales certificados desde que en 2008 se gestionó la primera cohorte.
“Las certificaciones de Cambridge posicionan a la Universidad de Montemorelos como una institución innovadora que prepara con estándares internacionales y contribuyen a la consolidación de la universidad como referente en educación de calidad orientada a la preparación y al servicio abnegado”, concluyó la doctora Ortiz.
Reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.
