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Congreso de maestros adventistas impulsa innovación pedagógica en el sur de México

Más de 120 docentes de Guerrero y Morelos participaron en capacitaciones virtuales de la Universidad de Montemorelos para fortalecer la enseñanza y la misión educativa.

La presentación de los docentes de la Facultad de Educación, fue realizada a través de la plataforma Zoom. Imagen capturada de Zoom.
La presentación de los docentes de la Facultad de Educación, fue realizada a través de la plataforma Zoom. Imagen capturada de Zoom.

Con el propósito de fortalecer la enseñanza en la región sur del país, más de 120 docentes adventistas de los estados de Morelos y Guerrero se dieron cita en el Congreso de Maestros de la Asociación Pacífico Sur, “Instruidos para servir”. En este espacio, la Facultad de Educación (FACED) de la Universidad de Montemorelos (UM) ofreció capacitaciones, talleres y seminarios virtuales, dirigidos a profesores de diferentes niveles — desde preescolar hasta preparatoria — , brindándoles herramientas pedagógicas actuales y renovando su compromiso con la misión educativa.

El Dr. Milton Jara, director de la Facultad de Educación, explicó que el objetivo de este tipo de jornadas es “proveer a los docentes de herramientas actuales para el proceso de enseñanza, al mismo tiempo que se refuerza su misión y ministerio educativo como una labor que trasciende más allá del aula”. En este sentido, destacó que la estrategia central de formación ha sido el programa Profe 10, un modelo de innovación pedagógica que desde hace un año impulsa la actualización constante de docentes en el sistema educativo adventista.

Durante el congreso, que se llevó a cabo el 24 de agosto en las oficinas de la asociación, se abordaron temas como el compromiso del docente con la filosofía de la educación adventista, estrategias para trabajar con estudiantes que presentan alguna discapacidad, así como herramientas didácticas para lograr un aprendizaje significativo. También se ofrecieron espacios especializados para docentes de secundaria y bachillerato, en los que se compartieron métodos innovadores que fortalecen la práctica educativa en estos niveles.

La iniciativa forma parte de un proyecto especial de la Facultad de Educación orientado a apoyar el sistema educativo adventista y responder a las demandas de actualización que exige el sector en México y el extranjero. Según datos de la Secretaría de Educación Pública, en el país ejercen más de 2 millones de docentes de educación básica, y la constante actualización en estrategias didácticas y competencias socioemocionales se ha convertido en un requisito clave para mantener la calidad en el proceso de enseñanza.

Además de esta participación en la Asociación Pacífico Sur, la Facultad ha acompañado a docentes adventistas de la Asociación Alpina — cuyo territorio abarca zonas del centro del país como Hidalgo, Tlaxcala, Puebla y Morelos — mediante jornadas en el campus de la Universidad en Montemorelos. Asimismo, ha desarrollado diplomados de actualización en alianza con la Unión Interoceánica, que atiende un amplio territorio del sureste mexicano que incluye entidades como Veracruz, Oaxaca, Guerrero y parte del Estado de México. Estos programas, explica Jara, buscan no solo cumplir con los requerimientos oficiales de funcionamiento institucional, sino también fortalecer la filosofía de la educación adventista que consiste en formar para la eternidad.

El Dr. Jara subrayó que Profe 10 no se limita a los educadores en servicio, sino que también se implementa con los estudiantes de la propia facultad, quienes participan en proyectos de investigación formativa y se preparan con herramientas que enriquecerán su perfil profesional al egresar. “Esperamos que este programa impacte no solo a nivel nacional, sino también internacional, reafirmando que nuestra misión es más que enseña,: es acompañar en el desarrollo integral de cada estudiante”, puntualizó.

Reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.

Laura Marrero

Autor
Coordinadora de Periodismo Institucional en la Universidad de Montemorelos.
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