La licenciatura en Psicología Clínica en proceso de reacreditación
Un equipo evaluador del CNEIP visitó el campus para llevar a cabo uno de los procesos finales para dictaminar el nivel de calidad de la licenciatura.
Según el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), una acreditación es el reconocimiento que se otorga a los programas que cumplen con los criterios de calidad tanto en la estructura, la organización, el funcionamiento, los procesos de enseñanza, los servicios, los resultados y la pertinencia social.
En este sentido, desde la última acreditación en el 2016, la administración de la carrera de Psicología Clínica trabajó en la mejora de diversas áreas y se sometió al proceso de re-acreditación para lo que hicieron llegar una serie de documentos y evidencias a través de la plataforma del CNEIP.
Del 15 al 17 de marzo del presente año, el equipo evaluador trabajó en la verificación de las evidencias mencionadas anteriormente, a través de la revisión de documentos y entrevistas a los directivos de la carrera, personal docente, alumnos, egresados y empleadores de algunos egresados.
“Estamos aquí para observar su modelo educativo y otros aspectos desde una perspectiva diferente, para hacer una evaluación que ayude a mejorar los procesos, sobre todo ahora que hay que hacer frente a las secuelas del proceso tan complejo como lo fue la pandemia por Covid-19… y es por eso que es importante preparar a los estudiantes con los valores que ustedes tienen y desde esa visión y perspectiva que ustedes aportan en su programa académico”, dijo durante la visita la Mtra. Patricia Carrera Fernández, docente evaluadora procedente de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, haciendo referencia a los pilares del Modelo Educativo Diamante (curriculum, aprendizaje didáctico, el docente como investigador y mentor, el autofinanciamiento, y el campus) que fueron presentados por la Dra. Raquel de Korniejczuk, vicerrectora académica.
“Someternos a este proceso periódicamente es un círculo virtuoso que genera ganancias siempre y estamos muy contentos de haberlo atravesado, y con las recomendaciones que nos dejen podremos continuar en el camino del crecimiento”, comentó en entrevista el Dr. Marcelo Moroni, director de la Facultad de Psicología.
Los indicadores sobre los que se realizaron las evaluaciones a la carrera fueron el personal académico, el involucramiento de los estudiantes en el programa académico, características del plan de estudios, metodología de evaluación del aprendizaje, las acciones para la integración y para el apoyo del aprendizaje, las vinculaciones y el trabajo de investigación.
“Me da mucho gusto que tengamos en la institución una facultad formadora de profesionales para atender las diferencias mentales que puede librar del sufrimiento a miles de personas, y agradecemos a la comisión que ha venido para ayudarnos a mejorar en la formación de estos profesionales, porque nosotros queremos seguir contribuyendo con profesionales íntegros, que asuman la responsabilidad con pasión y compasión”, dijo el Dr. Ismael Castillo, rector de la Universidad durante la ceremonia de cierre de la visita del comité evaluador.
El proceso de acreditación del CNEIP consta de seis etapas que incluyen la autoevaluación, la revisión de documentos, la visita in situ por el comité evaluador y dictamen y la entrega del mismo junto a las recomendaciones.
“Estas visitas nos iluminan mucho y nos dan una visión de aquellas cosas que nos faltan, son oportunidades para crecer, y es buena la visión de alguien de afuera porque no solo ve las áreas que hace falta trabajar más sino también las que se están haciendo bien. Estamos muy contentos y con muchas expectativas para ver donde tenemos que poner nuestra mirada y esfuerzos para estos próximos años”, resaltó Moroni.
El equipo evaluador estuvo compuesto por la Mtra. Patricia Carrera Fernández, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; el Dr. Erwin Rogelio Villuendas González, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; y la Mtra. Rosalba Rosales Bonilla, de la Universidad Autónoma de Baja California.
La administración queda a la espera del dictamen final que será entregado en las próximas semanas.
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Fuente: FACEJ, reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.
