Estudiantes de Psicología capacitan a empleados del municipio de Montemorelos

Alumnos de la Universidad de Montemorelos impartieron talleres prácticos sobre estrés, comunicación y liderazgo a más de 140 trabajadores municipales como parte de su formación profesional.

Como parte del Plan de Capacitación y Desarrollo del Talento Humano del Municipio de Montemorelos, más de 140 empleados municipales participaron en una serie de talleres impartidos por alumnos del octavo semestre de la Licenciatura en Psicología Clínica de la Universidad de Montemorelos (UM), bajo la dirección del docente Samuel Urbano, responsable del Programa de Capacitación y Desarrollo del Talento Humano en Recursos Humanos de la UM.

La iniciativa, desarrollada durante el semestre como parte de la clase de Psicología Organizacional, buscó trasladar el aprendizaje del aula a un entorno real, al tiempo que respondía a necesidades detectadas en diversas áreas del gobierno municipal como Seguridad Pública, DIF y otras. Las capacitaciones, organizadas en colaboración con la unidad Universidad Promotora de la Salud, constaron de cuatro sesiones con los temas: Manejo del estrés, Comunicación efectiva, Trabajo en equipo y Habilidades interpersonales.

“Quise exponer a los estudiantes a la realidad del ambiente laboral, llevándolos a desarrollar e impartir talleres en un entorno que refleja los retos del día a día en el trabajo”, explicó Samuel Urbano. “Este es un proyecto que deseamos continuar hasta el final de la administración, y que tendrá seguimiento el próximo semestre con la materia de Desarrollo de Talento Humano en el 7.º semestre de la carrera de Psicología Educativa”.

Estudios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y de la revista Harvard Business Review coinciden en que los programas de formación continua mejoran significativamente el rendimiento laboral, la satisfacción de los empleados y reducen el ausentismo. Además, según un informe de McKinsey & Company, las organizaciones que invierten en el desarrollo de habilidades interpersonales y emocionales logran una mejora del 25% en la productividad y el clima laboral.

Pero el impacto no fue solo para los trabajadores. Para los estudiantes, fue una experiencia formativa clave. “Fue muy emocionante dar mi primer taller ante un grupo del gobierno”, compartió Saraí Márquez, quien participó como facilitadora. “Aprendí a hablar en público, a desarrollar actividades y a aplicar lo que vimos en clase. Ahora entiendo el potencial de la psicología organizacional para generar ambientes laborales más saludables”.

Mario Guevara, también estudiante de Psicología Clínica, destacó la conexión humana lograda con los participantes. “Establecer una conexión con el grupo fue gratificante. Me cambió la percepción que tenía de la psicología organizacional: ahora sé que no es rígida ni lejana, sino una herramienta útil y cercana”.

Este tipo de proyectos, además de contribuir al fortalecimiento del gobierno municipal, permite a los futuros psicólogos practicar y perfeccionar competencias esenciales como la comunicación, la planeación de actividades y el trabajo en equipo. La Lic. Marcela Garza, encargada de la Secretaría de Adquisiciones y Oficialía Mayor, reconoció el valor de estas capacitaciones para el desarrollo de los trabajadores y el impacto positivo en la calidad del servicio público: “En esta administración, encabezada por el alcalde Miguel Ángel Salazar, tenemos el compromiso de brindar una atención de calidad a la ciudadanía, y para lograrlo es fundamental que nuestros compañeros reciban capacitaciones que fortalezcan sus habilidades. Ha sido un verdadero honor contar con el apoyo de docentes y estudiantes de la Universidad de Montemorelos, quienes demostraron una excelente preparación y profesionalismo al impartir estas conferencias. Su contribución ha sido de gran valor para el personal de esta administración. Elegimos a la Universidad de Montemorelos por ser una institución reconocida por sus valores, su entrega y su compromiso con la formación integral.”

La implementación de este tipo de programas no solo representa una valiosa herramienta para el fortalecimiento institucional del municipio, sino que también reafirma el papel de la universidad como un agente activo de transformación social, explicó Urbano. Al conectar el conocimiento académico con las necesidades reales del entorno laboral, los estudiantes no solo aprenden, sino que también impactan positivamente en su comunidad, sembrando las bases de una práctica profesional comprometida, humana y competente.

Reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.