Proyectos emprendedores de estudiantes de la UM destacan en competencia regional ANFECA

Con propuestas tecnológicas y de impacto social, alumnos de la Universidad de Montemorelos obtienen segundo y tercer lugar en la Expo Emprendedora Zona 2 y clasifican a la etapa nacional.

Con ideas que surgieron desde el aula y se consolidaron en un entorno competitivo real, dos equipos de la Facultad de Ciencias Empresariales y Jurídicas de la Universidad de Montemorelos destacaron en la XIX Expo Emprendedora de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), correspondiente a la Zona 2.

Los equipos participantes fueron seleccionados tras un proceso académico que se desarrolla a lo largo de toda la carrera. “Desde el primer semestre, los estudiantes eligen una idea de negocio y la trabajan en cada materia. No es un ejercicio aislado, es un proyecto integrador donde aplican teoría, desarrollan habilidades técnicas y fortalecen competencias interpersonales”, explicó la Dra. Adriana Ruiz, docente asesora de los proyectos. En esta edición regional, los estudiantes obtuvieron el segundo lugar en la categoría de base tecnológica y el tercer lugar en impacto social, clasificando a uno de los equipos a la etapa nacional.

Uno de los proyectos reconocidos fue Senzos, una propuesta tecnológica orientada al monitoreo del ganado bovino mediante sensores RFID, que permite rastrear signos vitales y ubicación en tiempo real. “Nuestro objetivo es ofrecer soluciones modernas al campo sin encarecerlas. Vimos cómo otros países aplican esta tecnología y pensamos: ¿por qué no en México?”, compartió Francisco Muñoz, gerente general del proyecto. “Senzos es más que un sistema de monitoreo; es una herramienta que da tranquilidad a quienes trabajan en el campo con esfuerzo todos los días”, añadió.

El equipo, integrado por estudiantes de Administración y Contaduría, enfrentó el desafío de adaptar la tecnología existente a las condiciones del campo mexicano. “No basta con tener una buena idea, hay que demostrar su viabilidad, explicar el impacto y defenderla con datos reales. Aprendimos a comunicar ideas complejas de manera sencilla, estructurar modelos financieros y movernos entre el mundo académico y la realidad ganadera”, explicó Muñoz.

En la categoría de impacto social, el proyecto JHAMB fue galardonado con el tercer lugar. La iniciativa busca fabricar suelas ecológicas para calzado, con materiales sostenibles que reduzcan la contaminación. “Queríamos hacer algo innovador y sustentable. Sabíamos que entrar al mercado del calzado no era fácil, pero vimos una oportunidad en hacerlo de forma responsable”, dijo Sergio Enríquez, director del proyecto. Originario de Guanajuato, donde se concentra la mayor parte de la producción nacional de calzado, Enríquez lideró la investigación y el desarrollo de la propuesta junto a un equipo multidisciplinario.

“Uno de los mayores retos fue entender el proceso completo: desde la materia prima hasta el empaque. No teníamos experiencia en producción de calzado, pero eso no nos detuvo. Aprendimos a confiar en el proceso y a no quitar el dedo del renglón”, explicó. El equipo destacó por su integración de estudiantes de distintas áreas, quienes aplicaron sus conocimientos en finanzas, liderazgo, mercadotecnia e investigación de mercado.

Durante el evento, los proyectos fueron evaluados por un jurado compuesto por académicos, empresarios e inversionistas. Los equipos debieron presentar sus propuestas de manera técnica, responder preguntas y defender la viabilidad de sus ideas. “Fue gratificante ver el interés del jurado. Nos sugirieron incubadoras y fondos de apoyo, y eso nos hizo sentir que vamos por el camino correcto”, señaló Muñoz, líder de Senzos.

Además de Senzos y JHAMB, participaron tres equipos más en representación de la Universidad de Montemorelos, incluyendo uno conformado por estudiantes de octavo semestre de Contaduría. Todos los equipos forman parte del modelo de enseñanza de la Facultad de Ciencias Empresariales y Jurídicas, que integra los proyectos emprendedores a lo largo de la formación académica.

“Este tipo de actividades les permite aplicar lo aprendido en contextos reales. Cotizan materiales, buscan proveedores, elaboran planes técnicos y financieros, y exponen ante especialistas. No solo se forman como emprendedores, se preparan como profesionales capaces de dar respuestas reales a las necesidades del entorno”, concluyó la Dra. Ruiz.

Para el evento que se llevó a cabo los días 8 y 9 de mayo en la Universidad Iberoamericana Torreón, los grupos contaron con el acompañamiento de los docentes Fernando Martínez y Felipe Angarita, también de la FACEJ, quienes asistieron como apoyo académico durante la competencia.

Los proyectos ganadores ahora se preparan para la etapa nacional de la Expo Emprendedora ANFECA, a celebrarse en octubre de 2025.

Reportera de campo: Lisandra Vicente.