Servir para empoderar
Cerca de trescientos alumnos gestionan proyectos de atención comunitaria con el fin de empoderar a las comunidades.
Una de las materias medulares del modelo educativo de la Universidad de Montemorelos es Desarrollo Personal que ofrece un énfasis académico integral que incluye desde el primer año de estudios, el desarrollo de la salud integral, el segundo año la expresión cultural y el tercer año la gestión comunitaria y la consolidación de una visión de servicio.
Al llegar al quinto semestre los alumnos hacen un primer acercamiento hacia la comunidad y luego de visitar las colonias designadas y conocer un poco sobre su gente, proceden a identificar las principales necesidades, y a partir de ahí idean proyectos que cubran esas necesidades.
Una vez planteado el proyecto que incluye las metas a alcanzar, los objetivos, un cronograma de actividades y un presupuesto financiero que irá de la mano con el alcance del proyecto, hacia finales del quinto semestre inicia la ejecución de las primeras fases.
Aquellas iniciativas que requieren de una gran inversión financiera empiezan aquí un proceso de gestión de recursos, que en los últimos años se han conseguido gracias al apoyo del Adventist Health White Memorial.
Ya con una idea clara de cómo inició el proyecto, durante las primeras semanas del sexto semestre, los alumnos se reúnen con los docentes para hacer un análisis del avance y los pasos a seguir para darle continuidad o implementar modificaciones.
Aunque los alumnos son los principales gestores y quienes lideran las iniciativas que beneficiarán a las comunidades, uno de los objetivos de la clase consiste en que los miembros de la comunidad se adueñen de los proyectos, comprendan su funcionamiento, aprendan el proceso y ejecución, de manera que, una vez que los alumnos terminen su periodo, los mismos ciudadanos puedan darle seguimiento y así conseguir comunidades empoderadas.
El semestre en curso, que inició el pasado 17 de enero, los alumnos del sexto semestre ya están listos para salir a las comunidades nuevamente.
Morelos 1, Morelos 2, Anita, Buenos Aires, Martínez Domínguez, Bugambilia, 7 de Noviembre, y La Carroza, son las colonias del municipio de Montemorelos, donde los alumnos del sexto semestre de todas las carreras de la Universidad iniciaron a trabajar desde agosto del 2022.
En estos lugares, un grupo de mujeres de un centro de influencia están desarrollando sus propios emprendimientos y a sus hijos se les imparten actividades centradas en valores. En una escuela decenas de niños están aprendiendo sobre finanzas saludables, en otra escuela se refuerza la lectura y el inglés, y en otras colonias se apoya con mejoramiento de su infraestructura.
Estos proyectos ya consiguieron los recursos para llevarse a cabo con plenitud, y aunado a eso, otras instituciones como la Clínica Luz y Vida, el Centro Dental Lloyd Baum y el Instituto de la Visión, todos del Hospital La Carlota, se unen para facilitar algunas de las iniciativas.
A finales de este semestre los alumnos compartirán las experiencias y resultados de los proyectos, y con esto, se espera inculcar a los estudiantes un espíritu de servicio y sensibilidad por los más necesitados.
Con información de Nalda Hernández, coordinadora general de la clase de Desarrollo Personal.
