Forman agentes de cambio desde el aula: estudiantes UM promueven salud en preescolar
Niños de Montemorelos aprenden hábitos saludables gracias a actividades del programa “Quiero Vivir Sano” lideradas por alumnos de salud y psicología de la Universidad de Montemorelos.
Un grupo de estudiantes del área de la salud y psicología de la Universidad de Montemorelos realizó actividades de servicio comunitario con los niños del Jardín de Niños Belisario de Jesús García de la Garza, en Montemorelos. A través de dinámicas, juegos, talleres y charlas, compartieron conocimientos y experiencias sobre bienestar físico, mental y emocional, guiados por el programa “Quiero Vivir Sano” y sus ocho remedios naturales.
Grecia Sánchez, estudiante de Cirujano Dentista, señaló que las actividades incluyeron temas como higiene personal, alimentación saludable, actividad física, cuidado del medio ambiente y prevención de enfermedades. “Más que enseñar, aprendimos de ellos. Desarrollamos empatía, aprendimos a incluir a niños con capacidades diferentes y a adaptar nuestras intervenciones con sensibilidad y creatividad”, compartió.
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La Mtra. Montserrat Cantú, educadora responsable del jardín, destacó el impacto positivo que tuvo el proyecto en los niños y sus familias. “Fue una experiencia muy enriquecedora. Los niños disfrutaron mucho cada actividad, incluso aquellos con autismo o parálisis cerebral participaron activamente. Los padres valoraron profundamente la interacción cercana con los universitarios, y detalles como el mural y los hot cakes del cierre se quedaron grabados en el corazón de todos”, expresó. La experiencia fue tan significativa que otras docentes del consejo técnico ya han solicitado que el proyecto se replique en sus centros educativos.
Marcos Sánchez, también estudiante de Cirujano Dentista, explicó que, además de los talleres, llevaron a cabo dinámicas como “Fortalece tu corazón”, “Limpia tus pulmones” y “Fortalece tu mente”, que les permitieron aplicar sus conocimientos en un entorno real. “Esta materia te abre los ojos. No solo estudias para pasar un examen, estudias para impactar vidas”, aseguró.
La etapa preescolar es un periodo clave en la formación de hábitos y valores que perduran toda la vida. De acuerdo con organismos como la UNESCO y la OMS, las intervenciones de salud en la primera infancia tienen un impacto profundo en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Fomentar la higiene, la alimentación saludable, la actividad física y el autocuidado desde temprana edad no solo previene enfermedades, sino que fortalece la autoestima, mejora la convivencia y promueve entornos de aprendizaje más seguros y positivos. Por ello, proyectos como este, impulsados por los estudiantes de la UM, resultan fundamentales para sembrar bienestar desde las bases.
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A través de actividades como la vivida en el Jardín de Niños Belisario, los estudiantes del área de la salud experimentaron la esencia del servicio comunitario: transformar y ser transformados. Estas experiencias no solo fortalecen su formación académica, sino que reflejan el compromiso de la Universidad de Montemorelos con una educación que promueve la salud, la esperanza y una vida plena para todos.
Reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.
