UM lanza Recorrido Virtual para conocer el campus

Un estudiante desarrolló el proyecto con acompañamiento técnico del desarrollador del sitio oficial de la Universidad.

La Universidad de Montemorelos (UM) estrenó recientemente un Recorrido Virtual, una plataforma que permite conocer el campus desde cualquier parte del mundo. Aunque representa un avance significativo en los esfuerzos de promoción y visibilidad internacional de la institución, el proyecto destaca también por haber sido desarrollado, en su mayor parte, por un estudiante que comenzó su formación técnica dentro del sistema de beca trabajo de la universidad.

Un proyecto largamente esperado

El ingeniero Suriel García, desarrollador web de la UM y miembro del equipo de Comunicación Institucional, explica que la idea surgió hace varios años a partir de los recorridos presenciales que se ofrecen a aspirantes.
“Queríamos que cualquier persona, desde cualquier lugar, pudiera conocer la universidad sin necesidad de venir al campus”,sin embargo, otras prioridades institucionales retrasaron el avance hasta dejar el proyecto en pausa.

Con la llegada de Isaac Corral —entonces asistente de fotografía y estudiante de preparatoria— el proyecto encontró un nuevo impulso. Suriel recuerda que, al saber que Isaac deseaba estudiar Ingeniería en Sistemas Computacionales y que ya tenía nociones básicas de los lenguajes de programación HTML y CSS, decidió integrarlo gradualmente a tareas de desarrollo. “No me considero alguien especialmente bueno para enseñar, pero Isaac tiene un interés y una disciplina autodidacta muy destacables. Eso fue clave para que lograra avanzar”.

Aprender desde cero para construir un proyecto institucional

El recorrido virtual implicaba dominar lenguajes y librerías para desarrollo web, además de integrar imágenes panorámicas de alta calidad. Para Isaac, eso significó partir desde lo esencial. “Tuve que aprender JavaScript, Bootstrap 5, Panellum y JQuery, además de comprender la lógica de programación”.
La parte fotográfica también exigió nuevas habilidades como el manejo de dron, edición avanzada, comprensión de luz y exposición, y uso de herramientas como Lightroom, Photoshop y GIMP.

“Su conocimiento previo en fotografía fue clave”, cuenta Suriel. “Ese fue mi mayor obstáculo cuando empecé, pero para él se convirtió en un recurso fundamental”.

La fase de captura —realizada con un dron DJI — representó uno de los mayores desafíos técnicos. Las imágenes panorámicas debían mantener una iluminación uniforme, lo cual implicó esperar las condiciones climáticas adecuadas y realizar varias tomas. Posteriormente, Isaac optimizó los archivos y comenzó a mapear puntos informativos, enlazar vistas y organizar la navegación.

Del aprendizaje al liderazgo del proyecto

Para Isaac, asumir el proyecto fue una experiencia de formación acelerada en la que tuvo que hacerse responsable de casi el cien por ciento del proyecto bajo la dirección de Suriel. “Tomé las fotos, manejé el dron, edité, investigué cómo sincronizarlo con mi celular, leí documentación y comencé a experimentar con el código”.

El estudiante desarrolló además elementos interactivos como modales informativos, botones, enlaces a páginas de facultades, audios generados con inteligencia artificial y una API que permite actualizar información sin modificar el código base.
“El sitio ya lo lanzamos y se encuentra en el menú del sitio oficial de la UM como Recorrido Virtual”, dijo emocionado Corral.

El proceso, que comenzó a tomar forma en 2024 mientras Isaac cursaba aún la preparatoria, influyó directamente en la determinación para estudiar Ingeniería en Sistemas Computacionales. “Este semestre empecé la carrera y voy muy avanzado respecto a mis compañeros gracias a todo lo que aprendí como becario”.

Una historia de crecimiento dentro del modelo de beca trabajo

Isaac también reconoce que su camino inició en la fotografía. Tras compartir en redes sociales que deseaba aprender más sobre cámaras, llegó a una vacante de servicio becario en el área de Comunicación Institucional. Allí aprendió técnica fotográfica, manejo de equipo y diseño, conocimientos que terminaron siendo decisivos para el proyecto del recorrido.

“Creo que llegar al equipo de comunicación fue una oración contestada”, destaca. “La combinación de fotografía, diseño y programación me ayudó a realizar un proyecto que ahora forma parte de la universidad”.

Tras su revisión final y el proceso de depuración, el Recorrido Virtual se lanzó en el sitio web en el marco del 83 aniversario de la UM, consolidando un proyecto que combina visión institucional, tecnología aplicada y el potencial formativo del sistema de servicio becario. 

  Reportera de campo: Lisandra Vicente, editora: Brenda Cerón.